我从2009年开始给《星星生活》《加中时报》《绿色生活》等多伦多华文报刊的专栏写稿,到现在已经坚持了十多年。首先要感谢报纸提供的平台,编辑的辛勤劳作,以及读者的关注。如果有一段时间不是每一期的报纸上都有我的文章,就会有人关切地问:“最近你怎么写得少了?”读者的期待,就是对自己的认可。后来听说还有读者把我的文章从报纸上剪下来,收藏起来。所有这些支持,都给予我莫大的鼓舞。为了更好地与读者分享,我从我和我的两个出生在加拿大的女儿的将近一千篇文章中精选出一部分,分别于2016年和2018年自费出版两部在加拿大的生活纪实文集《我们在加拿大》,2020年又出版第三部文集《漂洋过海三十年》,这部文集除了分享我们在加拿大的生活,还有我在英国自费留学的经历。
唐代诗人白居易曾提出过“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。就是说写文章不只是书写个人的情怀,更要为现实社会服务,产生积极的社会效益。我把它理解为“读者意识”。我希望我写的文章不仅能吸引读者,更能让读者有所得,这就需要写读者关心的、能引起读者共鸣的文章。我在这个思想指导下写出来的文章,被不少读者评价说“文字很有温度”“故事十分温馨”。
从读者的反馈看,除了日常生活之外,外出旅游观光和加拿大的大中小学教育以及子女教育是最受关注的。记得我为了真实地了解小学“天才班”教学,曾与学校老师联系,亲临学校的课堂,与“天才班”的老师学生一起总结一年来的教学收获和体会。也从大女儿上大学的经历总结出大学“CO-OP”项目的利与弊。还有陪孩子练钢琴、小提琴,引导她们学好中文,在这些过程中,也遇到了许多家长遇到的同样问题,我们千方百计地坚持了下来。孩子们不仅顺利考完钢琴小提琴表演级,还参加乐队演出,收获不同的人生经验。当她们的中文达到一定程度,也为报纸写文章,讲述她们亲历的学习和生活。我作为中文老师,经常反思自己十八般武艺教中文的教学方法,并给家长和老师们提出许多“用以促学”的体验式感受式的帮助孩子学好中文的建议。与此同时,一旦遇到中文学习突出的学生,便千方百计联系其家长,用文字把他们值得借鉴的教学中文的经验分享给更多人。
回想当年我从国内大学的新闻专业毕业以后,在广播电台做了一年记者,便自费去英国留学,获得工商管理硕士(MBA)学位。那时感觉自己从此不会再与新闻工作和中文写作有任何关联。但是,移民来到加拿大以后,虽然深知写作不足以维生,而且需要付出艰辛的脑力劳动和体力劳动。但是,时常想起上学期间老师们的教诲“新闻是历史的初稿,记者就是时代的见证人,是历史的忠实记录者,还是一个社会责任的担当者。”就是凭着这样的使命感,坚持用文字记录和分享我在海外的留学和移民生活,为我们这一代人在海外的生活留下历史的印记,为子孙后代留下一部详实的华人移民生活史书。也希望能给他人提供生活的经验,帮助人们更好更快地适应海外的生活,向世人呈现人与人之间的关爱,少走一些弯路。我倍感这使命实在是神圣。即使后来患了眼病,也没放弃。
我的两个在加拿大出生的女儿在我的影响下,也加入到中文写作的行列中,以她们的视角,记录分享她们在学校的学习经历和生活体验,同时也提高了她们的中文水平和写作水平,我也从中探索并积累了不少引导海外学中文的孩子用中文写作的经验,并用在我的中文教学实践中,令更多的孩子受益。大女儿大学毕业后,做了音乐老师,以她自己的经历和体会,用中文写出文章来给学琴的学生及家长一些建议。酷爱厨艺、正在大学读食品科学专业的小女儿也常常分享适合华人口味的中西结合的美食做法,深得读者关注和欢迎。
《星星生活》总编捷克佳先生为我的第一部文集的序言中写道:“忆述海外生活的经历,分享自己身边的故事,看似琐碎的点点滴滴,汇聚出移民生活的脉络,而这些其实正是我们努力奋进的基石。曾经同为媒体人的郝伟以敏锐的触觉,独特的角度,通过对自己这个普通移民家庭的持续记录,为海外华人移民群体留下了珍贵的历史片段。”
在十多年的写作过程中,也得到众多朋友和读者的关注与支持。一起教中文的翟老师称我的文集是“不同读者的共同的《小百科全书》”。谭老师还每周去超市为我取报纸。
这十多年来的写作,我最大的体会就是“写作就是一场修炼与修行”。
首先要有心甘情愿地分享自己生活的奉献精神,并且热爱生活,关注生活,思考生活。每写一篇文章,都要从细致的观察与思考开始,有时还需要调查核实,然后整理自己的思路,使其更加清晰。同时也让生活更有方向和目标,因为生活是写作的源头活水。只有生活丰富充实了,文字才不会干瘪枯涩。怎样生活就怎么写,怎么写就怎样去生活,二者相互成全。从这个角度来说,写作可以促使自己有意识地去打造更加精彩的生活,也就是一种自我提高,写作就是做人。
在写作中,把原本平凡琐碎的生活,经过筛选整理,挖掘出一个个有分享价值的小故事。这不仅是一个释放自己的过程,更是一个提升自己,让自己的情感得到升华的过程。通过对生活中喜怒哀乐的思考和感悟,形成文字分享出去,既可以激励自己,也希望能鼓舞他人,一次次遇到更好的自己。这也是我近年来一直倡导孩子们要注重写作的原因,无论是用英文还是用中文,甚至用汉语拼音或者图画的形式,写作都是一个十分重要的成长过程,不仅给生活带来巨大的快乐和满足感,还具有一定的社会意义,并实现自己的人生价值,是对人生很好的修炼与修行。
当听到有读者反馈说按照我们的游记去旅行,看到我分享的故事,也会勾起他们的美好回忆,就感到十分欣慰。正如西安大略出版社发行人Patrick Long先生为我在2020年出版的第三部文集写的序言里说的:“热情用文字分享生活的人,那是对生活爱的表达!郝伟的文集是在记录生活,更是在讴歌生活!从精美的文字中,读者也会享受到生活的美好,这在2020年尤其重要!”
中国中央广播电视总台新闻评论员白岩松先生在我的文集的序言里称我的文章把“求学的不易,生活的艰难,都融化在温暖和感恩的回忆之中。”确实,每个人的生活不可能一帆风顺,特别是生活在海外,需要独自面对更多的挑战,我希望我所分享的经历与体会,能为读者带去一些启发,或者是安慰。无论顺境还是逆境,都保持积极乐观的态度,不轻易放弃。
作者简介:
郝伟,常用笔名玮仁,资深华文媒体作家和海外中文教师。坚持写作,分享早年在英国留学和移民加拿大后的亲身经历。已出版三部文集《我们在加拿大》《漂洋过海三十年》,被中国现代文学馆馆藏,并荣获大雅风国际文学奖。以独特的教学方法引导学生中文阅读和写作,收效显著,倍受欢迎。
主办:
加拿大高校文学社
独家冠名赞助:
Frontop Engineering Limited

《我与文学》征文文集正式出版:https://mp.weixin.qq.com/s/ApaNpIppxBfgGblueR49Gw


坚持写能引起读者共鸣、有温度的文章,把自己“十八般武艺”教中文的有效方法介绍给读者,把分享在海外留学和移民生活作为“神圣使命”,以敏锐的触觉和独特的视角反映和反思了海外华人的生活和追求!
谢谢您的关注和鼓励,我继续努力💪